Jeg har længe savnet et synligt bevis i klassen på alt det skrivearbejde, vi laver i løbet af et skoleår. Vi skriver mange forskellige tekster, men når en skriveopgave er afsluttet, forsvinder den ofte videre til mapper, hæfter eller digitale platforme. Derfor fik jeg idéen til en skriveplakat, hvor vi løbende registrerer klassens skriveopgaver.
På plakaten skriver vi navnet på skriveopgaven, men der er også plads til fx at notere, hvornår opgaven er lavet, skriveformål, fremstillingsform og en kort beskrivelse af opgaven. På den måde bliver plakaten mere end bare en liste. Den bliver et fælles overblik over de mange forskellige tekster, vi arbejder med, og de skriveerfaringer eleverne gør sig gennem året.
Tanken med plakaten er, at den er med til at synliggøre, hvor meget vi faktisk skriver. Både for eleverne og for mig selv. Når plakaten er fyldt, starter vi selvfølgelig bare på en ny:)
På plakaten skriver vi navnet på skriveopgaven, men der er også plads til fx at notere, hvornår opgaven er lavet, skriveformål, fremstillingsform og en kort beskrivelse af opgaven. På den måde bliver plakaten mere end bare en liste. Den bliver et fælles overblik over de mange forskellige tekster, vi arbejder med, og de skriveerfaringer eleverne gør sig gennem året.
Tanken med plakaten er, at den er med til at synliggøre, hvor meget vi faktisk skriver. Både for eleverne og for mig selv. Når plakaten er fyldt, starter vi selvfølgelig bare på en ny:)
.png)
Kopiering må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.