Undervisningsforløb til Tomat


Mette Eike Neerling har sammen med illustrator Kamilla Slocinska skrevet billedbogen TOMAT, der fortæller historien om en pige, som sjældent gør opmærksom på sig selv, men til gengæld tænker, føler og observerer meget.

Billedbogen berører mange nærværende emner som generthed, mod, forskellighed, savn og gruppedynamikker blandt børn TOMAT er en forstærkende billedbog, Billederne forstærker eller understøtter teksten. Den verbale fortælling er meget afhængig af billederne og kan ikke forstås uden dem.


Formål:

  • Eleven har viden om stemmens og kroppens virkemidler og kropssprog
(kompetencemål, kommunikation, efter 4.kl.).

  • Eleverne kan udarbejde anmeldelser, instruktioner og fagtekster
(kompetencemål, fremstilling, efter 6.kl.).

Kommentarer